随着越来越多的未成年人观看短视频，短视频也成为知识科普的重要渠道。《未成年人短视频使用与学习研究报告》显示，目前有近8成未成年人使用短视频学习轻知识。其中新闻热点、历史地理、科学科普、音乐绘画、传统文化类短视频最吸引他们，未成年人使用短视频呈现“从玩到学”的新趋势。

　　毕业于清华大学的郝博伟在成为父亲后也加入到青少年科普的大军中。“作为家长来说，我感觉自己的知识面是比较丰富的，但面对孩子的问题还是有些招架不住，所以我也开始查资料解答孩子的问题。后来我发现这些问题存在一些共性，于是从2021年底开始制作青少年科普的短视频。”

　　今年4月19日，“清华大学爸爸被5岁女儿问懵了”登上了微博热搜，也让郝博伟被更多人熟知。谈到意外走红，郝博伟认为是热搜话题引起了很多家长的内心共鸣。“他们很想解答孩子的问题，但也不知道怎么回答，所以他们会点进这个词条，觉得即使是清华毕业的爸爸也会被5岁的女儿问懵，这个反差感很有意思。”

　　郝博伟表示，创作青少年科普短视频不仅是为了回应孩子的求知欲，也与其个人经历和媒体发展有关。

　　“我小时候就是看各种各样科普视频长大的，所以我希望自己也有机会能够为孩子们制作科普类型的动画，但是这是很难的一件事情。后来我发现有短视频这样的平台，可以让我比较低成本的、比较容易的创作一些科普类视频内容。”他说。

　　郝博伟认为，短视频比传统视频网站更适合青少年科普。“我也曾经在互联网公司担任计算机软件工程师，所以在了解短视频后觉得它的推荐技术，能够把这些内容比较精准地推给需要的人，便于我的内容被更多人看到。”

　　如今，“清华圆子爸爸讲科学”这一抖音账号已有科普视频300余条，粉丝67万，视频播放量超过2000万。除一般性科普外，“清华圆子爸爸讲科学”还聚焦社会类热点话题，对“神舟飞船发射知多少”“人工智能可以当老师吗”等问题进行了解答，收获了孩子和家长的一致好评。

　　“热搜送来的，谢谢你能让我回答儿子的问题。”在郝博伟视频的评论中，这样的留言比比皆是。“从粉丝反馈来看，科普类短视频有利于增加孩子与家长之间的互动交流，也减轻了家长们查阅资料的负担。”他说。

　　据郝博伟介绍，其科普内容会有意识地从简单问题出发，在浅显的知识输出后，再介绍一些涉及物理、化学等相对有难度的知识。他认为，专业的科普研究者不光要进行知识科普，还要注重科学思维的培养。“这点比较重要，这是我在短视频里面一直尝试探索的，希望通过简单的问题启发孩子们思考。”

　　“有些家长经常问，孩子看了以后是不是能够完全看懂或者会不会问更多问题？从我自己小时候的经验来看，我觉得孩子有更多的问题其实是好事，这是他们思考探索的过程，会成为他们学习的动力。”他说。(完)